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东城区学校引入iPad应用，彻底改变了传统教学模式，为数字化教学带来了一场革命性的变革。首先，学生通过iPad应用可以获取丰富的教学资源，不再局限于课本知识，而是有机会接触更多实时、多媒体的学习资料，激发了他们对知识的兴趣和好奇心。其次，iPad应用提供了更多互动性的学习方式，老师可以通过应用进行课堂互动、讨论和作业布置，促进了师生之间更紧密的联系与交流。而且，学生们还可以通过应用进行个性化学习，根据自身兴趣和能力选择合适的学习内容，培养了他们的自主学习能力。最重要的是，数字化教学使得学校教育更加智能化、高效化，为学生提供了更广阔的学习空间和更丰富的学习资源。可以说，东城区学校iPad应用的引入，为数字化教学开辟了新的道路，为学生的成长和发展带来了全新的可能性。
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